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翻转课堂,作为一种新兴的教学理念颠覆了传统的教育模式,在国内外掀起教学改革的新浪潮。本文试图从大学英语口语课堂教学特点、大学英语口语教学环境的转变、大学英语教师素养及学生对口语翻转课堂适应能力等方面探讨翻转课堂在大学英语口语课堂教学的可行性。
大学英语口语翻转课堂的可行性研究
【摘 要】
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翻转课堂,作为一种新兴的教学理念颠覆了传统的教育模式,在国内外掀起教学改革的新浪潮。本文试图从大学英语口语课堂教学特点、大学英语口语教学环境的转变、大学英语教师素
【机 构】
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淮阴工学院外国语学院
【出 处】
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英语广场
【发表日期】
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2019年6期
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