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近年来,似乎没有任何一门课程如语文这般遭到这么多的批评、诘问、责难,而被要求反思、自省、深化改革.无论是教育人士还是社会外界,不满现状的呼声很高,可以找到的理由很多:课程内容设置不尽合理,因循的惰性使得教法陈旧,应试的制度化教育使得课堂缺乏活气,概念演绎式的教学掏尽了人文精神的魅力……不一而足.