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最近我在一次教研活动中听到一名教师上《浅水洼里的小鱼》一课。该教师在面对美丽的＂意外＂时,镇定自若,巧妙地运用这一宝贵的资源,使课堂大放光彩。【教学片段】师：小鱼的心里话被你们听懂了,也被沙滩上的小男孩听懂了吗？（生答听懂了）师：你们怎么知道的？看课文的插图,他在干什么？对!他正在救小鱼呢!
让“意外”邂逅“精彩”——《浅水洼里的小鱼》教学片段反思
【摘 要】
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最近我在一次教研活动中听到一名教师上《浅水洼里的小鱼》一课。该教师在面对美丽的＂意外＂时,镇定自若,巧妙地运用这一宝贵的资源,使课堂大放光彩。【教学片段】师：小鱼的心里
【机 构】
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浙江省杭州市余杭区星桥小学
【出 处】
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教学月刊小学版(语文)
【发表日期】
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2013年3期
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