【摘 要】
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一、听力训练基本功教师在开始阶段就对学生进行严格的语音训练,鼓励学生多听录音、熟悉连读、爆破、重读、弱读、升降调等朗读技巧。对数词、日期,电话号码、时间、价格,数
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一、听力训练基本功教师在开始阶段就对学生进行严格的语音训练,鼓励学生多听录音、熟悉连读、爆破、重读、弱读、升降调等朗读技巧。对数词、日期,电话号码、时间、价格,数学运算等进行强化训练,提高反应能力。
First, the basic skills of listening training teachers at the beginning of the students on a strict voice training, encourage students to listen to more recording, familiar with continuous reading, blasting, reread, weak reading, lifting and other reading skills. Intensive training on numbers, dates, telephone numbers, time, prices, mathematical calculations, etc., to improve response.
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