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松江二中党总支以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持“以人为本、全面渗透”的方针，注重发挥聚合、感召、引领作用，着力推进温馨家园、精神乐园、勤勉学园的“三园建设”，有力地促进了和谐校园的构建。
一、注重发挥党组织的聚合作用，推进“温馨家园”建设
校党总支坚持理想驱动、事业感召、关爱凝聚、成就激励、制度引导，积极探索人文管理模式，深入开展“凝聚力工程”，推进了人际关系融洽、相互理解帮助、亲如一家的“温馨家园”建设。
1、促进沟通联系，优化人际关系。校党政班子成员分别与年级组、学科组室挂钩结对，努力深入到师生之中，倾听师生呼声。校长信箱、校长接待日、网上校长工作室等成了党政领导与师生联系、沟通的桥梁和纽带。校党总支推进了“心之桥”活动，党员与学生、教职工结对，争做教师、学生的知心朋友。党员教师还利用休息时间，主动对学生进行思想上引导，学习上辅导，生活上指导，心理上疏导。
2、全面关爱教工，激励工作热情。一是关注专业发展。在青年教师中开展了“一、三、六、十”（一年适应、三年成型、六年成才、十年成名）的达标活动，实施了多元化、多层面的“结对联动”，帮助他们早日“岗位成才”；派出骨干教师学习取经，并请专家带教，帮助他们早日成为名师名家。二是关心条件改善。在教职工的学习、工作、生活等方面，积极创造条件，办实事，做好事，解难事。为每位教师配备笔记本电脑，为50多位教工解决房贴，对教工集体宿舍进行改造。三是关怀身心健康。定期组织在职和退休教工体检，开设游泳、瑜迦等培训班，开展文体活动，并请专家来校作健康讲座和咨询。
3、做好统揽协调，激发群团组织力量。党总支加强对工会、团委、妇委会和退管会等的领导。校工会、退管会多次被评为市、区先进，团委多次被评为市、区红旗团委，教工团支部多次被评为区新长征突击队。对于学校的民主党派成员，在政治上信任、业务上培养、生活上关心、校务上及时听取意见，工作上充分发挥民主党派作用，校统战工作多次被评为区级先进。
二、注重发挥领导班子的感召作用，推进“精神乐园”建设
党总支加强各项制度建设，尤其注重发挥领导班子的人格魅力和感召作用，用心关爱师生，以心换心，以情感人，以自身的责任感唤起师生乐教、乐学、求真的积极情感，推进了“既有追求奋斗，又有成功愉悦”的“精神乐园”建设。
党总支书记、校长乔世伟以满腔热情投入教育事业，他以三个“实”（务实、踏实、朴实）影响和带动班子成员，也感染师生员工。每天早晨6点半，他总是出现在校门口，每天晚上10点之前，他办公室的灯光总是亮着。师生们说，他不愧是学校的“掌门人”，也是我们的“领路人”。
校领导班子以深厚感情关爱师生，激发师生工作和学习热情。坚持每年为30岁、40岁及50岁教工集体过生日，还专门组织为80岁以上老同志举行团拜祝寿活动；平时慰问生病住院师生和休产假的女教工，利用暑期组织各个层面走访每一位教职工家庭；还开展了“模范爱人”评选，促进了教职工家庭的和谐，赢得了教工家属的更大支持。近几年领导班子帮助20余名教工解决了家属就业、看病、子女入学等问题。对外省市学生格外关心，配备了周末班主任，精心安排双休日和节假日的各种活动。这些措施使师生们感到无后顾之忧，师生的工作和学习热情进一步被激发出来。
领导班子以满怀真情营造良好的情感氛围，促进师生认知与情感的和谐发展。为帮助教师们专业发展，班子成员经常与教师们共同探讨。每逢开课，校领导都积极参加，仔细倾听，友善评点，在真诚、真实的学术氛围中，大家受益匪浅，因而老师们愿意开课，乐意聆听评议。校行政会、支委会、工作研讨会的氛围民主轻松，大家畅所欲言，在被认可、被激励中生发愉悦之情。
三、注重发挥党员队伍的引领作用，推进“勤勉学园”建设
党总支组织党员认真落实先进性教育活动中制定的“六有六做”的要求（有信念，做忠诚教育的模范；有觉悟，做师德修养的表率；有能力，做工作岗位的能手；有作为，做教育改革的先锋；有激情，做各项活动的骨干；有责任，做凝聚群众的核心），在以下三个层面有效发挥了引领作用，推动了“学子学而不厌和老师诲人不倦”的“勤勉学园”建设。
一是中层班子中的党员勇于开拓，求真务实，取得了条线工作的一流业绩。近年来，学校获得了十多项市级以上荣誉。学校二期课改的试点工作得到了市教委领导的大会表扬，《构建有活力的高效的课堂教学》和《注重内涵建设，促进新一轮发展的探索与实践》等经验在全市的专题会议上作了交流发言。《思想理论教育》2006年第12期对学校的责任教育作了大篇幅的介绍。“两纲教育”深入开展，得到了市科教党委的充分肯定。
二是组长队伍中的党员积极带头、率先垂危，带出一批先进班组。17位组长中有14位是党员，大家精诚团结，以打造“四个基地”（思想政治工作基地、教学研究基地、科研工作基地、培养青年教师基地）为目标，以创建“学习型组室”为抓手，取得了显著成绩。今年，语文组被评为“市劳模集体”。近年来，数学等7个组室先后被评为市、区优秀教研组室和文明组室。以青年党员为主的现代教育技术组还被评为“市文明班组”。
三是一线队伍中的党员在各自岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，发挥了“旗帜”作用。在德育工作中，党员争挑重担，争当班主任；在教学改革中，党员争做二期课改的实践者、探索者。近年来，党员教师约有90余人次面向市、区开设公开展示课；在教科研活动中党员发挥了积极带头作用，党员教师有98篇论文公开发表，有90项论文、课题在各类评比中获奖；在为社区服务活动中，青年党员带头每周双休日为岳阳街道贫困生进行“爱心义教”，各支部党员还与安徽金寨古碑中学贫困生结对，从多方面给予帮助。2005年以来，党员中有40余人次在市级各类评比中获奖，有32人被评为市、区先进个人。
推进“三园建设”，充分发挥了党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，也促进了学校新一轮的发展。学校连续13次荣获上海市文明单位称号，并被评为全国精神文明建设先进单位。回顾过去，展望未来，我们将进一步发挥党员骨干的带头作用，深化“三园建设”，为办出人民满意的一流教育而努力！
■ 责任编辑：王亚仑
一、注重发挥党组织的聚合作用，推进“温馨家园”建设
校党总支坚持理想驱动、事业感召、关爱凝聚、成就激励、制度引导，积极探索人文管理模式，深入开展“凝聚力工程”，推进了人际关系融洽、相互理解帮助、亲如一家的“温馨家园”建设。
1、促进沟通联系，优化人际关系。校党政班子成员分别与年级组、学科组室挂钩结对，努力深入到师生之中，倾听师生呼声。校长信箱、校长接待日、网上校长工作室等成了党政领导与师生联系、沟通的桥梁和纽带。校党总支推进了“心之桥”活动，党员与学生、教职工结对，争做教师、学生的知心朋友。党员教师还利用休息时间，主动对学生进行思想上引导，学习上辅导，生活上指导，心理上疏导。
2、全面关爱教工，激励工作热情。一是关注专业发展。在青年教师中开展了“一、三、六、十”（一年适应、三年成型、六年成才、十年成名）的达标活动，实施了多元化、多层面的“结对联动”，帮助他们早日“岗位成才”；派出骨干教师学习取经，并请专家带教，帮助他们早日成为名师名家。二是关心条件改善。在教职工的学习、工作、生活等方面，积极创造条件，办实事，做好事，解难事。为每位教师配备笔记本电脑，为50多位教工解决房贴，对教工集体宿舍进行改造。三是关怀身心健康。定期组织在职和退休教工体检，开设游泳、瑜迦等培训班，开展文体活动，并请专家来校作健康讲座和咨询。
3、做好统揽协调，激发群团组织力量。党总支加强对工会、团委、妇委会和退管会等的领导。校工会、退管会多次被评为市、区先进，团委多次被评为市、区红旗团委，教工团支部多次被评为区新长征突击队。对于学校的民主党派成员，在政治上信任、业务上培养、生活上关心、校务上及时听取意见，工作上充分发挥民主党派作用，校统战工作多次被评为区级先进。
二、注重发挥领导班子的感召作用，推进“精神乐园”建设
党总支加强各项制度建设，尤其注重发挥领导班子的人格魅力和感召作用，用心关爱师生，以心换心，以情感人，以自身的责任感唤起师生乐教、乐学、求真的积极情感，推进了“既有追求奋斗，又有成功愉悦”的“精神乐园”建设。
党总支书记、校长乔世伟以满腔热情投入教育事业，他以三个“实”（务实、踏实、朴实）影响和带动班子成员，也感染师生员工。每天早晨6点半，他总是出现在校门口，每天晚上10点之前，他办公室的灯光总是亮着。师生们说，他不愧是学校的“掌门人”，也是我们的“领路人”。
校领导班子以深厚感情关爱师生，激发师生工作和学习热情。坚持每年为30岁、40岁及50岁教工集体过生日，还专门组织为80岁以上老同志举行团拜祝寿活动；平时慰问生病住院师生和休产假的女教工，利用暑期组织各个层面走访每一位教职工家庭；还开展了“模范爱人”评选，促进了教职工家庭的和谐，赢得了教工家属的更大支持。近几年领导班子帮助20余名教工解决了家属就业、看病、子女入学等问题。对外省市学生格外关心，配备了周末班主任，精心安排双休日和节假日的各种活动。这些措施使师生们感到无后顾之忧，师生的工作和学习热情进一步被激发出来。
领导班子以满怀真情营造良好的情感氛围，促进师生认知与情感的和谐发展。为帮助教师们专业发展，班子成员经常与教师们共同探讨。每逢开课，校领导都积极参加，仔细倾听，友善评点，在真诚、真实的学术氛围中，大家受益匪浅，因而老师们愿意开课，乐意聆听评议。校行政会、支委会、工作研讨会的氛围民主轻松，大家畅所欲言，在被认可、被激励中生发愉悦之情。
三、注重发挥党员队伍的引领作用，推进“勤勉学园”建设
党总支组织党员认真落实先进性教育活动中制定的“六有六做”的要求（有信念，做忠诚教育的模范；有觉悟，做师德修养的表率；有能力，做工作岗位的能手；有作为，做教育改革的先锋；有激情，做各项活动的骨干；有责任，做凝聚群众的核心），在以下三个层面有效发挥了引领作用，推动了“学子学而不厌和老师诲人不倦”的“勤勉学园”建设。
一是中层班子中的党员勇于开拓，求真务实，取得了条线工作的一流业绩。近年来，学校获得了十多项市级以上荣誉。学校二期课改的试点工作得到了市教委领导的大会表扬，《构建有活力的高效的课堂教学》和《注重内涵建设，促进新一轮发展的探索与实践》等经验在全市的专题会议上作了交流发言。《思想理论教育》2006年第12期对学校的责任教育作了大篇幅的介绍。“两纲教育”深入开展，得到了市科教党委的充分肯定。
二是组长队伍中的党员积极带头、率先垂危，带出一批先进班组。17位组长中有14位是党员，大家精诚团结，以打造“四个基地”（思想政治工作基地、教学研究基地、科研工作基地、培养青年教师基地）为目标，以创建“学习型组室”为抓手，取得了显著成绩。今年，语文组被评为“市劳模集体”。近年来，数学等7个组室先后被评为市、区优秀教研组室和文明组室。以青年党员为主的现代教育技术组还被评为“市文明班组”。
三是一线队伍中的党员在各自岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，发挥了“旗帜”作用。在德育工作中，党员争挑重担，争当班主任；在教学改革中，党员争做二期课改的实践者、探索者。近年来，党员教师约有90余人次面向市、区开设公开展示课；在教科研活动中党员发挥了积极带头作用，党员教师有98篇论文公开发表，有90项论文、课题在各类评比中获奖；在为社区服务活动中，青年党员带头每周双休日为岳阳街道贫困生进行“爱心义教”，各支部党员还与安徽金寨古碑中学贫困生结对，从多方面给予帮助。2005年以来，党员中有40余人次在市级各类评比中获奖，有32人被评为市、区先进个人。
推进“三园建设”，充分发挥了党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，也促进了学校新一轮的发展。学校连续13次荣获上海市文明单位称号，并被评为全国精神文明建设先进单位。回顾过去，展望未来，我们将进一步发挥党员骨干的带头作用，深化“三园建设”，为办出人民满意的一流教育而努力！
■ 责任编辑：王亚仑