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学生在体育教学课堂上不仅可以通过大量的训练增强个人体质,拥有一个强健的身体,还可以在活动的过程中舒缓紧绷的神经,放松心情,以饱满的精神状态投入到初中阶段各学科的学习中去.将适当的游戏应用于体育教学活动中,不仅可以使教学的难度有一个适当的缓冲,也可以给学生提供一个愉快的体验环境,在强化训练技能的同时培养学习合作交流的良好品格.