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探究性学习与接受性学习是相对的,它是以问题情境为载体,以学生为主体,引导,鼓励学生自主地探究学习.在自主探究学习中获得知识,学会方法,培养能力.探索活动的过程是以学生自主探索和合作交流相结合的过程.教师只是学生学习数学的组织者,引导者和合作者.
输血教学中如何实施探究性学习
【摘 要】
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探究性学习与接受性学习是相对的,它是以问题情境为载体,以学生为主体,引导,鼓励学生自主地探究学习.在自主探究学习中获得知识,学会方法,培养能力.探索活动的过程是以学生自
【机 构】
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广西岑溪市筋竹镇中学,广西岑溪,543209
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年6期
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