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2011年，在经济低迷阴云的笼罩下，很多民营企业面临着前所未有的困境。如何修炼好自身的“内功”，抵御金融危机是每一位民营企业主一直在寻找的答案。
创新力不够，管理与公司文化严重不符成为阻碍民营企业发展的制约因素，在发展过程中不断地学习，不断地为企业和员工充电是企业能够长期发展的重中之重。民营企业在发展过程中遭遇瓶颈必然面临转型，很多企业家已经意识到，企业竞争力的提升，不仅仅是技术产品的创新升级，也需要把推动企业的在职教育和学习培训作为重要手段来提升企业的整体管理实力。而在推动全民学习和终身学习的过程中，企业提供的在职教育和学习培训扮演着重要角色。
由上海行动成功管理技术股份有限公司举办的第四届中国教导型企业家年会9月9日～10日在北京隆重举行。本届大会以“终身学习与企业教育”为主题，汇聚了近2000名企业家与政府领导、著名学者和知名管理专家，共同深入探讨如何以“教导型组织”理念，打造常青企业，推动我国经济的创新转型。
企业“倒春寒”
进入2011年以来，国际经济形势的下滑直接影响着国内民营企业的生存，出口大量减少，用工成本增加，原材料价格不断攀升等问题导致了一批民营企业倒闭，江浙一带甚至出现了中小企业“倒闭潮”，一批不愿意面对现实的企业家有的选择“跑路”，有的甚至选择自杀。在“民营企业的春天来了”的呼声下，出现了严重的“倒春寒”。
中国人力资源开发研究会会长刘福垣认为，即便是出现了这样的情况，这依然是市场优胜劣汰、新陈代谢的过程。他特别提醒中小企业在“倒春寒”时期要知进退，“进退就是告诉我们的发展正处于这样一个阶段，好多企业已经在劫难逃。大家心里要有底，搞市场经济30多年了不垮一批企业，结构调整就纯粹是唱空调，必须要死一批企业，特别是中小企业，该死的早点儿死，早死早托生。”
市场经济发展到一定阶段，由于资源调配与企业自身发展等众多因素，淘汰掉一批没有竞争力、没有创新力的企业是历史的必然。综观其他国家的百年企业，都有一个明显的特征，即在竞争中求创新，在创新中求发展。百年企业同仁堂，经历了343年的发展，从一个街头卖艺的江湖郎中发展到目前集团化公司，从私营变为国营，从单一制药到多元化发展，同仁堂总结出了一个道理，那就是坚持。
北京同仁堂党委副书记陆建国在会上发言指出，为了保证同仁堂制药的质量，从清代开始就制定了一个堂训“炮制虽繁必不敢省人工，品位虽贵必不敢减物力”，无论市场发生了什么样的变化，无论原材料价格如何上涨，同仁堂制药要讲究货真价实，原材料要讲究。除此之外，面对市场的风云突变，同仁堂还改变了传统师传徒的方式，通过开办企业课堂，将技术更广泛地传播到第一线的工人，使企业的员工都能够有一技之长，提升企业的盈利能力。
就是这样一句100年前的堂训与敢于突破传统的创新精神，让原材料价格飞涨、用工成本不断加大的市场变化“灰飞烟灭”。今天，同仁堂的发展规模在不断壮大，集团资产已达到了140亿元。
“倒春寒”在逼迫民营企业转型，同时也在警醒还在安逸中的民营企业，如果没有过硬的“内功”与敢于突破传统的决心与气度，市场会毫不留情地将其淘汰掉。
越来越多的中小企业已经开始寻找新的盈利增长点，在寻找转型机会的同时提高自身的学习力。
学习型企业的建立
创新，绝不是企业在面临困难转型时才应该关注的问题，实现企业的转型绝对不是一蹴而就的事情，应该是在长期的积累过程中沉淀下来的经验。这就需要企业家能够有意识地打造一个长期学习的准备，不但整个团队有充足学习的劲头，企业家自身也应该成为公司中带头学习的人。
行动成功所倡导的“教导型组织”的核心是“教导型企业家”，提倡企业家不仅仅是企业的管理者，更应该是企业的导师，传承师道精神，以教育为管理手段，打造企业教育体系。
行动成功创办人、总裁侯志奎表示：“教育不仅改变民族和国家的命运，也能够改变企业和个人的命运。一个优秀的企业家，不仅要为社会创造财富，更应该致力于将企业打造成一个终身学习和教育的平台，同时自己也担负起教育的使命，为企业、为社会培育人才。这正是我们推动的‘教导型组织’这个理念所倡导的。”
将学校学习的方法带到企业中，将企业变成学校，让老板成为员工的导师，将企业打造成为“教导型组织”，建立“企业大学”，增强中小企业在市场中的抗击打能力。
北京大学企业和教育研究中心主任吴峰教授认为，企业大学基本实现全员学习，企业的学习意识得到加强。承担学习职能的员工工作量增加了，工作激情也很饱满，而且调动了员工工作的积极性。
目前的企业基本上能实现全员学习，一方面关注组织的发展、组织的变革；一方面关注员工个人的发展，是三位一体的整体组合。
同时学习型组织成为研究问题和解决问题的场所。企业遇到什么困难，总裁带领一批人到书院做研讨，通过角色置换实现问题的解决。
另外，建立学习型组织也是企业人才发展与选拔的理想场所。“在我们调研的一些企业大学中，如中国电信的院长就是由中国电信集团的副总裁兼任的。”吴峰说。
目前由企业负责人担任企业学校的校长已不鲜见，中国移动、招商银行等企业均已建立了一套完整的企业学习体系，并且由老总担任“总教导”。
上海行动成功教育股份有限公司提倡的“教导型模式”已经成功复制到全国各地，并成功将“教导型模式”推广开来，倡导以人为核心，以价值理念为导向，强调企业的社会责任，实现商业文明、企业精神和企业战略的完美结合。
创新力不够，管理与公司文化严重不符成为阻碍民营企业发展的制约因素，在发展过程中不断地学习，不断地为企业和员工充电是企业能够长期发展的重中之重。民营企业在发展过程中遭遇瓶颈必然面临转型，很多企业家已经意识到，企业竞争力的提升，不仅仅是技术产品的创新升级，也需要把推动企业的在职教育和学习培训作为重要手段来提升企业的整体管理实力。而在推动全民学习和终身学习的过程中，企业提供的在职教育和学习培训扮演着重要角色。
由上海行动成功管理技术股份有限公司举办的第四届中国教导型企业家年会9月9日～10日在北京隆重举行。本届大会以“终身学习与企业教育”为主题，汇聚了近2000名企业家与政府领导、著名学者和知名管理专家，共同深入探讨如何以“教导型组织”理念，打造常青企业，推动我国经济的创新转型。
企业“倒春寒”
进入2011年以来，国际经济形势的下滑直接影响着国内民营企业的生存，出口大量减少，用工成本增加，原材料价格不断攀升等问题导致了一批民营企业倒闭，江浙一带甚至出现了中小企业“倒闭潮”，一批不愿意面对现实的企业家有的选择“跑路”，有的甚至选择自杀。在“民营企业的春天来了”的呼声下，出现了严重的“倒春寒”。
中国人力资源开发研究会会长刘福垣认为，即便是出现了这样的情况，这依然是市场优胜劣汰、新陈代谢的过程。他特别提醒中小企业在“倒春寒”时期要知进退，“进退就是告诉我们的发展正处于这样一个阶段，好多企业已经在劫难逃。大家心里要有底，搞市场经济30多年了不垮一批企业，结构调整就纯粹是唱空调，必须要死一批企业，特别是中小企业，该死的早点儿死，早死早托生。”
市场经济发展到一定阶段，由于资源调配与企业自身发展等众多因素，淘汰掉一批没有竞争力、没有创新力的企业是历史的必然。综观其他国家的百年企业，都有一个明显的特征，即在竞争中求创新，在创新中求发展。百年企业同仁堂，经历了343年的发展，从一个街头卖艺的江湖郎中发展到目前集团化公司，从私营变为国营，从单一制药到多元化发展，同仁堂总结出了一个道理，那就是坚持。
北京同仁堂党委副书记陆建国在会上发言指出，为了保证同仁堂制药的质量，从清代开始就制定了一个堂训“炮制虽繁必不敢省人工，品位虽贵必不敢减物力”，无论市场发生了什么样的变化，无论原材料价格如何上涨，同仁堂制药要讲究货真价实，原材料要讲究。除此之外，面对市场的风云突变，同仁堂还改变了传统师传徒的方式，通过开办企业课堂，将技术更广泛地传播到第一线的工人，使企业的员工都能够有一技之长，提升企业的盈利能力。
就是这样一句100年前的堂训与敢于突破传统的创新精神，让原材料价格飞涨、用工成本不断加大的市场变化“灰飞烟灭”。今天，同仁堂的发展规模在不断壮大，集团资产已达到了140亿元。
“倒春寒”在逼迫民营企业转型，同时也在警醒还在安逸中的民营企业，如果没有过硬的“内功”与敢于突破传统的决心与气度，市场会毫不留情地将其淘汰掉。
越来越多的中小企业已经开始寻找新的盈利增长点，在寻找转型机会的同时提高自身的学习力。
学习型企业的建立
创新，绝不是企业在面临困难转型时才应该关注的问题，实现企业的转型绝对不是一蹴而就的事情，应该是在长期的积累过程中沉淀下来的经验。这就需要企业家能够有意识地打造一个长期学习的准备，不但整个团队有充足学习的劲头，企业家自身也应该成为公司中带头学习的人。
行动成功所倡导的“教导型组织”的核心是“教导型企业家”，提倡企业家不仅仅是企业的管理者，更应该是企业的导师，传承师道精神，以教育为管理手段，打造企业教育体系。
行动成功创办人、总裁侯志奎表示：“教育不仅改变民族和国家的命运，也能够改变企业和个人的命运。一个优秀的企业家，不仅要为社会创造财富，更应该致力于将企业打造成一个终身学习和教育的平台，同时自己也担负起教育的使命，为企业、为社会培育人才。这正是我们推动的‘教导型组织’这个理念所倡导的。”
将学校学习的方法带到企业中，将企业变成学校，让老板成为员工的导师，将企业打造成为“教导型组织”，建立“企业大学”，增强中小企业在市场中的抗击打能力。
北京大学企业和教育研究中心主任吴峰教授认为，企业大学基本实现全员学习，企业的学习意识得到加强。承担学习职能的员工工作量增加了，工作激情也很饱满，而且调动了员工工作的积极性。
目前的企业基本上能实现全员学习，一方面关注组织的发展、组织的变革；一方面关注员工个人的发展，是三位一体的整体组合。
同时学习型组织成为研究问题和解决问题的场所。企业遇到什么困难，总裁带领一批人到书院做研讨，通过角色置换实现问题的解决。
另外，建立学习型组织也是企业人才发展与选拔的理想场所。“在我们调研的一些企业大学中，如中国电信的院长就是由中国电信集团的副总裁兼任的。”吴峰说。
目前由企业负责人担任企业学校的校长已不鲜见，中国移动、招商银行等企业均已建立了一套完整的企业学习体系，并且由老总担任“总教导”。
上海行动成功教育股份有限公司提倡的“教导型模式”已经成功复制到全国各地，并成功将“教导型模式”推广开来，倡导以人为核心，以价值理念为导向，强调企业的社会责任，实现商业文明、企业精神和企业战略的完美结合。