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现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。作为一名心理工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。
浅谈班主任工作与心理健康教育
【摘 要】
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现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。作为一名心理工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“
【机 构】
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广西上林县澄泰乡初级中学 广西 上林 530500
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2013年30期
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