【摘 要】
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＂一带一路＂是中共中央提出的关于＂构建丝绸之路经济带＂和＂建设21世纪海上丝绸之路＂的倡议,目的是为了使我国古代的丝绸之路在新的时代背景下焕发出新的生机与活力。本文运用文献综
【基金项目】
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江西省教育科学“十二五”规划课题2014年度一般课题“高校英语教师专业发展的群际情感驱动机制研究”（编号：14YB111）的阶段性成果之一
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＂一带一路＂是中共中央提出的关于＂构建丝绸之路经济带＂和＂建设21世纪海上丝绸之路＂的倡议,目的是为了使我国古代的丝绸之路在新的时代背景下焕发出新的生机与活力。本文运用文献综述与逻辑分析法相结合,对＂一带一路＂的话语背景进行一系列阐述,并对＂一带一路＂背景下国家对于人才需求趋向进行分析和综合,进而对＂一带一路＂国家战略人才需求效应下高等教育的人才培养路径进行了一系列思考与归结,即从提高留学教育,教育与企业同步、学校与企业相结合以及提高高等教育自身的国际性三方面,对高等教育人才进行培养,为＂一带一路＂新形势
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