中外合作办学模式下大学生爱国主义教育研究——以延边大学科学技术学院为例

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爱国主义教育始终是大学生思想政治教育的核心内容和永恒课题,变幻莫测的时代风云给人的思想带来极大冲击,更增加了爱国主义教育的紧迫感。特别是中外合作办学模式下,由于其办学特殊性、教育主体的独特性等特征,使学生的传统价值理念和爱国主义观念受到了挑战,尤其是西方价值观对大学生的世界观、人生观、价值观都造成了一定程度的影响。在这种情况下,我们必须加倍重视并且继续大力加强对大学生的爱国主义教育,坚持正确的价值导向。  本文以大学生爱国主义教育为基点,探讨中外合作大学学生爱国主义教育的重大意义、以及爱国主义教育的新方法新途径。文中将延边大学科学技术学院作为研究对象,在对中外合作办学的现状进行分析总结的基础上,探讨了现阶段这种模式的爱国主义教育存在的问题及问题产生的原因;提出了爱国主义教育应坚持的原则、内容、方法和途径。这不仅仅能增强延边地区大学生对祖国的归属感与认同感,同时也对其他类似地区的大学生爱国主义教育有一定的借鉴意义。希望以此来引导大学生形成正确的思想认识、价值观念,和坚定的爱国主义理想信念,通过历史教育、传统文化教育等手段,激发大学生的爱国热情和民族认同感、自豪感,指导学生做到“知行统一”和理性爱国,以增强爱国主义教育的实效性。
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