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本文结合《金岳霖先生》一课的教学,就课堂中学生发言不够主动、积极的现状,探讨解决问题的方法,即巧设第一问、盛赞第一人、精评每一言,力求实现让学生学有动力、学有激情、学有创新的目标。
如何调动学生主动发言的积极性——由《金岳霖先生》一课受到的启发
【摘 要】
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本文结合《金岳霖先生》一课的教学,就课堂中学生发言不够主动、积极的现状,探讨解决问题的方法,即巧设第一问、盛赞第一人、精评每一言,力求实现让学生学有动力、学有激情、
【机 构】
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高邮市界首中学;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2013年74期
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