【摘 要】
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在新课程的改革中,基础教育的目标转变为培养学生的核心素养。这种素养是学生终生学习和服务社会需要具备的品格。信息技术作为培养学生核心素养的载体,其目标应该具体细化到
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在新课程的改革中,基础教育的目标转变为培养学生的核心素养。这种素养是学生终生学习和服务社会需要具备的品格。信息技术作为培养学生核心素养的载体,其目标应该具体细化到每一章节和每一部分。
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