【摘 要】
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随着素质化教育和新型课程改革的深入发展,当下国家在宏观上对学校教育的要求也逐渐从传统的模式中脱离出来,不再以简单的知识背诵为核心,而是更加强调综合能力与素质的培养.
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随着素质化教育和新型课程改革的深入发展,当下国家在宏观上对学校教育的要求也逐渐从传统的模式中脱离出来,不再以简单的知识背诵为核心,而是更加强调综合能力与素质的培养.这种变化也给教师的改革提供了新的思路和途径——持续性提升课堂的深度.而语文作为培养学生文字运用能力和人文素养的重要基础,在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注,特别是就小学阶段的学生来讲,要尤为强调全文阅读的重要性.本文也将以小学语文阅读为出发点,重点对其核心素养的培育进行探究.
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