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地理学科校本课程的开发,必然要照顾到学生终身发展及终身学习的要求,特别是使学生的地理实践力在校本课程应用中得到增强,用以彰显核心素养培养的要求。为了达到此种效果,我们以地理校本课程开发的实操经验为例,对开发过程的注意要点进行探讨,提出切实有效可行的结合点,探索符合时代发展需求的地理核心素养建设的有效途径,提升教与学的效率。