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作为传统阅读方法,评点,越来越受到人们的关注。在新课标背景下,传承并创新评点,使之在阅读教学中成为一种语文课程实践活动——阅读评点。运用阅读评点,开展自主阅读评点、自觉思评研读、自省重构评价等阅读实践活动,促进学生独立阅读的能力与思维品质的发展,逐步提升学生语文学科核心素养。
指向思维品质提升的阅读评点活动观察
【摘 要】
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作为传统阅读方法,评点,越来越受到人们的关注。在新课标背景下,传承并创新评点,使之在阅读教学中成为一种语文课程实践活动——阅读评点。运用阅读评点,开展自主阅读评点、
【机 构】
：
山东省沂南第一中学;
【出 处】
：
中学语文教学
【发表日期】
：
2004年期
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