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近年来,教育课程改革不断推进,越来越多教师意识到创新多种教学方式是目前急需探索的内容。经过反复的实践和验证,互动式教学方法可以有效地加强与学生之间的互动和交流,在短时间内达到显著效果,有效提高课堂教学效率。但是,实践表明,这种互动式教学在课堂实施中教师和学生有一个过渡期,仍然会出现很多去难题。本文重点对初中英语教学中互动教学的运用进行探讨。