【摘 要】
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"大职业教育主义"是20世纪20年代中期以来中华职业教育社办职业教育的新思路,起始于1926年初的"专家会议",为该社基于总结以往办职业教育之得失、展望其未来走向之需要,特邀
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"大职业教育主义"是20世纪20年代中期以来中华职业教育社办职业教育的新思路,起始于1926年初的"专家会议",为该社基于总结以往办职业教育之得失、展望其未来走向之需要,特邀社内外专家深入研讨职业教育发展问题而创设。二者之间并非仅为时间上的先后关联,"专家会议"可谓推展"大职业教育主义"的重要平台,见证了该社对于"职教救国"认知的渐趋理性进程,折射着近代中国职业教育内涵与外延的深化和拓展。
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