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当前,现代教育体系逐步得到完善,使得初中阶段的教育目标也发生了一些变化,不再仅仅强调学生对英语知识的掌握与理解,而是要求教师侧重于培养学生形成自主学习能力。英语是初中阶段课程体系中的一项重要模块,也是培养学生形成跨文化意识与语言综合能力的主要平台。为学生提供更多自主学习的机会成为了教育发展新趋势。本文就初中英语教学中学生自主学习能力的培养策略展开了一系列的浅析。