基于“浅阅读”的初中语文名著阅读指导策略

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信息技术的飞速发展使得碎片化阅读、浅阅读成为现代大众化阅读模式.教育改革的推进提高了对名著阅读的重视度,新增了名著专题导读部分,旨在熏陶学生思想,培养学生人文和审美情趣.基于浅阅读展开初中语文名著阅读,通过新媒体阅读、问题驱动阅读、思维导图阅读等,有助于引导学生选择性、针对性地阅读名著,在转被动为主动阅读中培养学生的阅读兴趣.
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