健康教育在门诊妇科阴道炎患者中的应用效果

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目的探讨健康教育在门诊妇科阴道炎患者中的应用效果。方法选取2016年1月-2018年1月我院妇科门诊收治的50例阴道炎患者作为研究对象,随机分为护理组与对照组,每组各25例。所有患者均接受常规基础护理,护理组在常规护理的基础上接受健康教育。观察记录两组患者的健康行为接受度,比较两组患者的护理效果。结果护理组患者的行为接受度(92.0%)显著高于对照组(68.0%),差异有统计学意义(P〈0.05);护理组患者的总有效率(96.0%)显著高于对照组(76.0%),差异有统计学意义(P〈0.05)。结论在门诊
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