谈提高学生阅读能力的方法

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《九年义务教育小学语文教学大纲》对小学阅读教学的重要性作了明确规定:"阅读教学是小学语文教学的基本环节。"据此,所有小学语文教师都应致力于提高学生阅读能力的教学研究和实验,力争使所教学生的阅读能力有质的跨越。如何指导学生阅读呢?一、预读法教学每篇课文的第一课时,都对学生进行反复的预读训练。在预习课文的时候,要求学生认真进行"四读"。初读扫障碍——要求按拼音读准生字,解释词义,提出疑难,力争读懂每句话。如《趵突泉》一文第二自然段,"假如没有趵突泉,济南会失去
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