论文部分内容阅读
随着社会的发展，学校的教学环境已经得到很大改善，教学设施和设备越来越先进，教学资源越来越丰富.在国家教育事业发展迅速的背景下，班级管理工作一直是教育事业的核心。班主任作为班级的管理者，担负着教书育人的重任，其管理的目的是让学生树立一个正确的学习态度，引导学生拥有正确的学习方式,创造良好的教学环境,最终提高学生的学习效率。但是，有许多小学班主任的管理还是存在缺陷的。因此班主任在进行管理应以学生为主体，坚持“以人为本”的管理理念，摒弃传统的管理方式，不断改进和完善教学工作，积极探索有效的管理策略，促進国家教育