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目前，世界各国都十分重视对学生数学交流能力的培养。所谓数学交流，就是通过听觉、视觉、触觉（游戏方式）来接受他人的数学思想，并能将自己的数学思想用语言、动作等形式表示出来。数学交流的主要形式有：教师与学生的交流，学生与学生的交流，学生与社会的交流，以及...
关于数学交流模式的探索与思考
【摘 要】
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目前，世界各国都十分重视对学生数学交流能力的培养。所谓数学交流，就是通过听觉、视觉、触觉（游戏方式）来接受他人的数学思想，并能将自己的数学思想用语言、动作等形式表示出来。
【机 构】
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浙江省上虞市阳光学校
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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1999年7期
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