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对高中数学“师生共批”的一点尝试
对高中数学“师生共批”的一点尝试
来源 :科教导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wcj_lp
【摘 要】
:
批改作业与课堂教学一样,应充分调动学生学习的积极性、主动性,培养学生独立思考的精神。因此,在高中阶段适当地穿插使用“师生共批”数学作业的方法,效果可能会比“全批全改”的
【作 者】
:
施振清
【机 构】
:
江苏省淮阴中学
【出 处】
:
科教导刊
【发表日期】
:
2011年15期
【关键词】
:
数学作业
师生共批
探讨尝试
mathematics exercise "Teachers and Students were Approved" try
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批改作业与课堂教学一样,应充分调动学生学习的积极性、主动性,培养学生独立思考的精神。因此,在高中阶段适当地穿插使用“师生共批”数学作业的方法,效果可能会比“全批全改”的方式好得多。本文就“师生共批”数学作业进行了尝试。
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