【摘 要】
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动漫是动画与漫画的统称，是当前新媒体背景下最具发展前景的艺术，从小学美术教师的角度出发，笔者认为在小学美术课堂中开展动漫形象设计是具有深远意义的教学手段。本文中笔者从教学情境、动漫设计要点、项目式教学应用与实践创作等方面展开分析，使学生能在设计元素中添加个人对时代的理解，拉近动漫形象的亲切感与审美感。
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动漫是动画与漫画的统称，是当前新媒体背景下最具发展前景的艺术，从小学美术教师的角度出发，笔者认为在小学美术课堂中开展动漫形象设计是具有深远意义的教学手段。本文中笔者从教学情境、动漫设计要点、项目式教学应用与实践创作等方面展开分析，使学生能在设计元素中添加个人对时代的理解，拉近动漫形象的亲切感与审美感。
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