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在汉语遭遇＂外热内冷＂和汉语综合能力评价的国家标准即将推出的新形势下,高校大学语文教学将迎来新一轮的发展和挑战。因此,根据国内新形势和高校大学语文教学的现状,从分级教学体系的构建和职业汉语教学的发展这两个方面对新形势下的大学语文教学进行了思考和探索,以期更好地促进新世纪的大学语文教学。
新形势下的高校大学语文教学：思考与探索
【摘 要】
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在汉语遭遇＂外热内冷＂和汉语综合能力评价的国家标准即将推出的新形势下,高校大学语文教学将迎来新一轮的发展和挑战。因此,根据国内新形势和高校大学语文教学的现状,从分级教
【机 构】
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华东交通大学人文学院
【出 处】
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江西教育学院学报
【发表日期】
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2010年4期
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