【摘 要】
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目的:探讨有效沟通对呼吸科患者疾病不确定感的影响.方法:将106例呼吸科住院患者随机分为常规组49例和沟通组57例,分别采取常规健康教育模式和有效沟通的健康教育模式,比较两
【机 构】
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枣庄市峄城区人民医院,枣庄市王开传染病医院
【基金项目】
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枣庄市卫生局2012年卫生科技发展计划项目;
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目的:探讨有效沟通对呼吸科患者疾病不确定感的影响.方法:将106例呼吸科住院患者随机分为常规组49例和沟通组57例,分别采取常规健康教育模式和有效沟通的健康教育模式,比较两组住院当日、出院时的疾病不确定感评分.结果:两组患者疾病不确定感评分在出院时较住院当日均降低(P＜0.05,P＜0.01),且沟通组评分明显低于常规组(P＜0.05).结论:采取有效沟通的健康教育模式比常规健康教育模式更有助于降低呼吸科患者的疾病不确定感水平.
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