【摘 要】
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当前应试教育背景下,多数理工科大学生从高中时期就减少了对历史、地理、政治等学科的涉略,人文基础相对薄弱,人文素养教育在一定程度上有所欠缺.轻视理工科大学生人文素养教
【机 构】
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西安工业大学光电工程学院,陕西 西安,710021
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当前应试教育背景下,多数理工科大学生从高中时期就减少了对历史、地理、政治等学科的涉略,人文基础相对薄弱,人文素养教育在一定程度上有所欠缺.轻视理工科大学生人文素养教育,不利于其全面发展和综合素质的提升.本文依据高校人文素养教育的理论基础,分析理工科大学生人文素养教育的重要意义.通过相关的考察与调研,把握当代理工科大学生人文素养现状,剖析理工科大学生人文素养教育存在的问题及其影响因素,进而探索理工科大学生人文素养教育的有效途径.
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