助理全科医生人才培养模式的探讨

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目的:了解辽宁省基层社区医护人员对医学知识的需求,为有针对性的培养社区医护人员提供参考依据。方法:采用问卷调查的方式,调查辽宁省内部分社区卫生服务中心全科医生对医学知识的需求情况。结果:社区全科医生中专学历占20.62%,大专学历占29.57%,本科学历占55.40%;社区护士中专学历占29.25%,大专学历占45.87%,本科学历占24.88%。结论:开展符合社区人群需求的全科医生培训项目,更改人才培养方案,建立适宜基层卫生单位的培养模式。
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