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我教了两个高三班级，共89人。学生整体情况是：学习成绩较差，少数同学学习习惯较好，绝大多数同学学习不太自觉，上课容易走神。我针对这种情况，结合语文课的特点，制定并实施了以下四种方法，意在培养学生学习兴趣，提高语文成绩。
应对高三学生策略
【摘 要】
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我教了两个高三班级，共89人。学生整体情况是：学习成绩较差，少数同学学习习惯较好，绝大多数同学学习不太自觉，上课容易走神。我针对这种情况，结合语文课的特点，制定并实施了以下四种
【机 构】
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重庆市蜀都中学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年36期
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