核心素养下用情浸润在语文课堂内外

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核心素养是在语文知识技能的学习中形成的,有助于学生深刻理解和掌握语文知识技能,有助学生终身和未来发展.课堂教学过程应该是师生之间加强情感交流的过程.课堂教学是教师传输知识的主阵地,在课堂教学中完成了大部分的教学任务.大家都在为课堂内提高教学任务提出策划,而忽略了课堂内外的对教学的影响.我们应该多搜集一些生活中素材,把课堂内外的知识融入课堂中来,加深学生对知识的理解、体验和感悟,激发主动性趣味性.
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