【摘 要】
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“复习课难上。”这是许多小学数学老师经常性发出的感叹。对于学生来说，复习课既不像新授课那样有“新鲜感”，也不像练习课那样有成就感。小学数学十二册（人教版）第四章是小学知
【机 构】
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四川省会东县双堰乡中心小学 四川 会东 615205;四川省会东县铅锌镇中心小学 四川 会东 615205
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“复习课难上。”这是许多小学数学老师经常性发出的感叹。对于学生来说，复习课既不像新授课那样有“新鲜感”，也不像练习课那样有成就感。小学数学十二册（人教版）第四章是小学知识的总复习，这就给许多教师出了难题，因为一旦学生感到无味，则直接影响到整个复习的效果。笔者根据十多年任教高年级数学的经历，认为要想提高学生复习的实效，复习课要做到以下几点：
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