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改革开放以来,为适应现代化建设需求,我国进行了教育改革.为积极响应国家促进小学生德智体美全面发展进行的新一轮课改,使小学生对美术课更感兴趣,从而使得通过美术课培养小学生的动手能力、创新能力,以及审美能力成为可能.由于小学生心智尚未成熟,学习较被动,这就需要国家、学校,以及家长积极配合来提高小学美术课堂的课堂效率.笔者探究了新课改下如何提高小学美术课堂效果的方法.