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本文从学生的作业问题出发,分析学生学习的现状,根据学生的年龄特点和实际情况,侧重于如何布置有设计性、多样化的作业,使学生能够在课后体会到学习英语的乐趣。
个性化作业,延伸英语教学——如何有效地设计小学英语作业
【摘 要】
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本文从学生的作业问题出发,分析学生学习的现状,根据学生的年龄特点和实际情况,侧重于如何布置有设计性、多样化的作业,使学生能够在课后体会到学习英语的乐趣。
【机 构】
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江苏省张家港市妙桥小学
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2014年06期
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