【摘 要】
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2013年暑期,随着中央电视台《中国汉字听写大会》（以下简称＂《大会》＂）的热播,一阵＂汉字热＂席卷而来。作为一档文化教育类节目,以＂手写汉字＂为主导的《大会》,为一些汉字的形、音、义
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2013年暑期,随着中央电视台《中国汉字听写大会》（以下简称＂《大会》＂）的热播,一阵＂汉字热＂席卷而来。作为一档文化教育类节目,以＂手写汉字＂为主导的《大会》,为一些汉字的形、音、义给出了标准的参照,能有效促进我国中小学生的汉字学习。同时,节目中传播的多种多样的文史知识,也能为中小学生的课外语文学习产生多方面的积极影响。但是《大会》的不足之处有可能对中小学生产生的负面影响,也必须引起重视。
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