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高职院校人文教育的缺失与回归
高职院校人文教育的缺失与回归
来源 :中国职业技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maowang300miao
【摘 要】
:
人文教育是高职院校人才培养的应有之义,人文教育与技能教育有机统一是高等职业教育改革的基本价值追求。高职院校普遍存在"以人为本"被忽略、学生人文素养缺失、人文教育日
【作 者】
:
杨德山
【机 构】
:
苏州市职业大学;
【出 处】
:
中国职业技术教育
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
人文教育
高职院校
以人为本
人文素养
【基金项目】
:
苏州市教育科学“十三五”规划课题“高职院校人文教育现状及对策研究”(项目编号:16000Z097)
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人文教育是高职院校人才培养的应有之义,人文教育与技能教育有机统一是高等职业教育改革的基本价值追求。高职院校普遍存在"以人为本"被忽略、学生人文素养缺失、人文教育日趋边缘化等现象,应树立"以人为本"的理念、构建人文教育育人体系、改革教育教学,确保人文教育取得实效。
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