【摘 要】
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由于临床带教制度不健全,管理不完善,护理实习生带教工作缺少专业管理人员,导致了依旧利用传统的管理模式于护理实习生的带教工作中,制约提高护理实习生的水平。因此,造成了
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由于临床带教制度不健全,管理不完善,护理实习生带教工作缺少专业管理人员,导致了依旧利用传统的管理模式于护理实习生的带教工作中,制约提高护理实习生的水平。因此,造成了走上护理工作岗位后的大部分护理实习生,仅仅能够完成简单的护理操作、执行医嘱,缺少独立的分析问题和解决问题的能力,以及护理的整体性,模式与现代整体护理模式不配套。本文就护理实习生带教工作进行总结与分析并提出对策。
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