【摘 要】
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新课程改革,要求教育的个性化、亲情化和全面化。在这个背景下,全面推行学生导师制、成长伙伴制,恰逢其时。“两制”教育,不仅是班级德育工作的有效措施,而且也刷新了
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新课程改革,要求教育的个性化、亲情化和全面化。在这个背景下,全面推行学生导师制、成长伙伴制,恰逢其时。“两制”教育,不仅是班级德育工作的有效措施,而且也刷新了
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