镦六角冲头失效分析及改进措施

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一、高校班导师工作“课程化”  “课程”一般被定义为学生所应学习的学科总和及其进程与安排。也就是说课程一旦制定出来,就会有相应的“大纲”以及配套的教材。“化”字一般表示转变成某种性质或状态。“课程化”就是“课程”经过“化”的转变,彻底转变成课程的性质或状态。  班导师工作课程是将班导师工作进行课程化的融合,把班导师工作通过“课程化”的方式推进实施管理和服务。以高校考核一线任课教师所建立的课程考核模
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