【摘 要】
：
观念是行动的先导,如果语文教师在教学改革中仍然固守于来自自身经验的观念,并不认同新的教育理念和价值观,并不把它同化为自己价值观的一部分,那么自主学习的实施就落到了空
【机 构】
：
河北省蔚县教师进修学校,河北 蔚县,075700
论文部分内容阅读
观念是行动的先导,如果语文教师在教学改革中仍然固守于来自自身经验的观念,并不认同新的教育理念和价值观,并不把它同化为自己价值观的一部分,那么自主学习的实施就落到了空处.自主学习的实施需要教师在课堂以外花费更多的时间去设计课程,花费更多的心血去关注学生学习的每一个环节;要求教师不仅要关注学习的结果,更要关注学习的过程,不仅关注学生学得如何,更要关注学生如何学;要求教师要关心语文学习程度不同的每一个学生的成长.
其他文献
小学语文教学中的一个非常重要的教学内容就是识字教学.小学生从开始学口语到书面语言的学习,离不开识字教学;小学生听、说、读、写能力的发展离不开识字教学,可以说小学语文
开展交互式电子白板课堂教学,发挥信息技术的优势,有利于创建形象逼真的教学环境,营造生动活泼的教学气氛,调动学生学习欲望和热情,强化师生的交流互动,为课堂教学注入源头活
在初中物理教学中,无论是基本概念的建立、物理规律的导出,还是重点、难点的突破,有经验的教师总是充分发挥演示实验教学的作用.如果教师能根据初中生年龄特点、心理特征、思
创设情景是一种发现问题、积极探求的心理取向.创新是小学生潜在具有的一种朦胧意识.要让学生在教学过程中发现问题和积极探求,必须营造一种民主、宽松的课堂氛围,让学生的思
在现在飞速发展的时代中,初中英语的教学变得越来越重要.对于初中英语的教学,其实只要教师激发学生的学习兴趣,让学生从知识的接受者转变为分析者、探究者,让学生自主地去学
目的 比较131I与丙硫氧嘧啶治疗甲状腺功能亢进症(简称甲亢)的临床疗效.方法 选取福建医科大学附属协和医院2014年—2016年收治的甲亢患者104例,随机分为对照组和治疗组,每组
猜想是对研究对象或问题进行观察、实验、分析、比较、联想、类比、归纳等,依据已有的材料和知识做出符合一定经验与事实的推测性想象的思维方法,它是一种合情推理,属于综合
在网络时代下,小学德育工作面临着网络信息的挑战,对德育工作也提出了更高的要求.本文基于笔者的教学经验,对网络时代对小学生的影响进行分析,并探讨网络时代下小学班主任德
高中生物案例教学,能够巩固生物理论知识,深入学习理解,调动了学生学习的主动性,养成主动学习的好习惯,促进了教师与学生的沟通互动.在教学实践中,由教师提供教学案例,并提出
过去的教育注重教师是一切教育行为的主体,是知识的权威,而学生只是一个接受知识的“容器”,教师灌输多少,学生就接受多少,完全是一种教师讲、学生听的过程.近年来,教师的教