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目的:探讨学前儿童行为发展水平与脑运动中枢发育之间关联性。方法:在多中心幼儿机构分别随机抽取4组共46名儿童纳入研究对象,编制《学前儿童行为发展测量量表》,由监护人和教师对研究对象的行为发展评分并计算儿童行为发展水平指数(与年满6周岁儿童行为发展水平比较)。研究对象均接受颅脑磁共振功能成像,分别测量行为中枢及其密切相关脑区的神经纤维束等量化测量资料。结果:学前儿童的行为发展水平指数随着年龄增长而逐渐提高(攻击性行为例外)(P<0.01),脑白质纤维束弥散张量成像(DTI)显示大龄儿童皮质脊髓束较小年