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高职师范专业数学课程的改革，应关注人的发展，面向全体学生，联系现实生活，学以致用。教师的角色应从单一的知识传授者，向学习活动的组织者、引导者和合作者转换，并且把现代化的教学手段和技术应用到课堂教学之中。
关于高职师范专业数学课程改革的思考
【摘 要】
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高职师范专业数学课程的改革，应关注人的发展，面向全体学生，联系现实生活，学以致用。教师的角色应从单一的知识传授者，向学习活动的组织者、引导者和合作者转换，并且把现代化的教学
【机 构】
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阜新高等专科学校
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2007年3期
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