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加拿大学校音乐教育发展大体有四个阶段：萌芽期、初创期、建设期和发展期，同其教育历史一样，音乐教育的发展也走过了一段艰难曲折的道路。文章对加拿大四个历史时期音乐教育的发展历程进行了梳理，分析了加拿大音乐教育的特点，论述了对中国音乐教育发展的若干启示。
加拿大学校音乐教育的发展历程及其特点
【摘 要】
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加拿大学校音乐教育发展大体有四个阶段：萌芽期、初创期、建设期和发展期，同其教育历史一样，音乐教育的发展也走过了一段艰难曲折的道路。文章对加拿大四个历史时期音乐教育的发
【机 构】
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福建师范大学音乐学院
【出 处】
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河南科技学院学报
【发表日期】
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2010年2期
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