【摘 要】
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本文针对我校新政策的实施,全面分析了当前的教学活动和督查情况现状,阐述了新政策对教学工作的新要求,明确新政策“内涵建设”强调的“量”和“质”的关系,提出了新政策驱动
【机 构】
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内蒙古科技大学生物工程与技术研究所
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本文针对我校新政策的实施,全面分析了当前的教学活动和督查情况现状,阐述了新政策对教学工作的新要求,明确新政策“内涵建设”强调的“量”和“质”的关系,提出了新政策驱动下青年教师的教学理念革新和建构方案。倡导青年教师应将教学质量的提高与新政策下教学理念革新相结合。对学校新政策下青年教师教学新理念的建构具有一定的参考价值。
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