流速对船舶海底阀箱5083-H116铝合金电化学行为的影响(英文)

来源 :Transactions of Nonferrous Metals Society of China | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuliyuanll
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究流速对铝制船舶的海底阀箱材料5083-H116铝合金电化学行为的影响。为检测电化学特性和流速对其性能的影响,实验在静态和通过搅拌仪产生的4个不同流速下进行,并使用超声波振荡器利用压电效应进行空化实验。结果表明,合金在施加流速后其腐蚀电流密度和损害程度较在静态环境下增加,更易于发生腐蚀。 The influence of flow rate on the electrochemical behavior of seabed valve box material 5083-H116 aluminum alloy ship was studied. To test the influence of electrochemical characteristics and flow rate on the performance of the experiment, the experiment was carried out in static state and four different flow rates generated by a stirrer, and the ultrasonic experiment was carried out by using the piezoelectric vibrator. The results show that the corrosion current density and the damage degree of the alloy increase faster than the static environment after the flow rate is applied, and the corrosion is more likely to occur.
其他文献
在中国美术学院一位老师的家中,吴海燕听到了她想要的音乐。她与同学们在敦煌莫高窟上一起追太阳。每天爬到山坡上,看到太阳,直至它落下,他们往前跑,又看到太阳。又一个太阳
The solder joint reliability of quad flat non-lead (QFN) package,which has become very popular over the past few years,has received intense interest.The finite
在新课改背景下,我国高中语文教学又面临着新的挑战.语文教学除了要不断提高学生的语文素养,还需要促进学生综合素质的提高.而目前,我国高中语文教学效率较低下,并不能满足现
在小学英语课堂教学中,课堂提问活动是一种很好的教学手段,它具有一定的艺术性,是师生之间进行互动和交流的一种方式. 课堂提问艺术可以活跃课堂气氛,促进教学的进程和发展.
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
达斡尔族的家谱文化,见诸文字记载的,尽管只有四百年历史,却经历了用满文书写麻纸谱单提升到以汉文编撰历史图籍的发展过程。  一  达斡尔族是我国北方历史悠久、文明古老、勤劳勇敢的民族。  达斡尔族世居黑龙江中游北岸奥列斯莫日登广大地区。这里依山傍水,山清水秀,土地肥沃,水草丰美,物产丰富。达斡尔族祖先具有体格强壮,性格忠勇,爱劳动,好团结,重礼貌,善于骑射,又好游艺运动等性情。达斡尔族以男性血缘团体
高考招生制度改革对高中数学教学而言具有极大的冲击,同时也为教师带来极大的教学压力,但也为教学提供了良好的契机.为了最大限度满足高考需求,数学教学及学习必须要采取适当
罗瘿公富有才情,在诗文、书法、戏曲创作等方面造诣独到。他淡泊名利、率真旷达、放浪形骸、寄迹梨园、喜好佛理,时人称之为“名士”。 Luo Xun Gong rich and talented, in
利用基于密度泛函理论(DFT)的广义梯度近似(GGA)研究四方相四元砷氧化物YZnAsO和LaZnAsO的结构参数、化学键和弹性性质。结果表明,GGA计算的结构参数与实验值吻合较好。布居
著名教育家魏书生说过:“班级像一座长长的桥,通过它,人们跨向理想的彼岸;班级像一条长长的船,乘着它,人们越过江河湖海,奔向可以施展自己才能的广阔天地;班级像一个大家庭,