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我们都知道：事物的发展总是不平等的，他们之间总是存在着差异。由于学生们每个人的智力、体力、文化基础、学习动机、情感、意志、毅力等学习的环境、条件不同，因此在同一个班级里，在同一个教师的指道下，每个学生的收获是不一样的。这个不一样表现为差距，差距在伴随着学习一开始就产生了，开始还不太明显，但是随着时间的推移，距就逐渐拉大，到初二下期和初三更加突出。