【摘 要】
：
目的应用三维有限元法分析不同切端设计瓷贴面的应力分布.方法将上中切牙用环氧树脂包埋,精密机床逐层切削,数码成像.用pro-engineer软件生成瓷贴面模型,用pro-mechanica软件
论文部分内容阅读
目的应用三维有限元法分析不同切端设计瓷贴面的应力分布.方法将上中切牙用环氧树脂包埋,精密机床逐层切削,数码成像.用pro-engineer软件生成瓷贴面模型,用pro-mechanica软件进行有限元分析.结果切端包绕型和切端对接型瓷贴面在对刃牙合加载条件下,其切端的应力值均为最高值.在正常覆牙合加载时切端对接型瓷贴面的颈部内侧出现一高应力区,而切端包绕型瓷贴面未出现.在正常覆牙合加载状态下,切端包绕型瓷贴面的应力值明显低于切端对接型;在对刃牙合加载时,二者应力值接近;在深覆牙合加载时,切端对接型瓷贴面的
其他文献
近年来出现了世界性的维果茨基研究热潮.'维果茨基热'对中国教育改革的启示有3个方面:创造同伴交往的环境,促进儿童间合作学习;走主体性教育的道路,发挥教师的重要作
本文通过阐释科学探究的内涵，说明物理课堂中的探究式教学设计及其应该注意的问题。
背景与目的: p53与 C erbB2是已被证实与子宫内膜样腺癌( endometrioid adenocarcinoma, EC)密切相关的抑癌基因和癌基因,而它们之间的相关性报道较少. p63在结构上与 p53高
目的应用离子导入技术将氟离子导入乳牙釉质，观察氟离子导入后乳牙釉质氟分布及含量的变化，为进一步开展局部氟化物应用技术预防乳牙龋病提供实验基础。方法收集40例无龋下颌乳
背景与目的:研究表明低氧诱导因子-1α(hypoxia inducible factor 1α ,HIF 1α )是低氧诱导细胞周期阻滞的必需元件,但其具体作用机理及对细胞周期阻滞的影响程度目前尚不清
高等教育消费,就是让大学生承担教育个人成本.我国高等教育要和世界接轨向大众化的方向转变,就必须让老百姓出资办高等教育.建立教育个人成本分担制的目的是为了刺激国人的教
劳动者持有企业股份，使职工变成股东，符合马克思关于社会所有制的设想；职工持股是股份制企业的基本特征；是国有企业改革的突破口，必须规范运作
背景与目的:腺苷作用于细胞信号转导系统,可抑制磷脂酰肌醇 4 激酶活性、升高腺苷酸环化酶活性和细胞内 cAMP水平、抑制血小板肌动蛋白聚合等.腺苷类似物有上述腺苷的生物活
“学困生”是因为不会学习而学习不理想，教师只要采用适合学生阅读物理教材的教学方法就可提高他们的阅读能力．帮助他们适当解“困”。
在《婚姻家庭法》中增设“亲属一章，能更好地继承和发展亲属方面的法律文化和立法传统，使之更好地为我国的法律建设服务。我国亲属一般分为血亲、配偶和姻亲三大类。亲属一章应