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对北师大版《生物学·七年级·上册》第4章第1节第2课时"植物体的主要组织"进行教学设计,利用你问我答、学习目标、先做后学、课堂展示、巩固提高、课堂小结、作业布置的课堂教学模式,开展自主、合作、探究、评价等学习活动,通过小组合作学习,提升课堂教学效率。
“植物体的主要组织”教学设计
【摘 要】
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对北师大版《生物学·七年级·上册》第4章第1节第2课时"植物体的主要组织"进行教学设计,利用你问我答、学习目标、先做后学、课堂展示、巩固提高、课堂小结、作业布
【机 构】
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广东省珠海市三灶中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2019年18期
【基金项目】
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广东省教育科研“十三五”规划2018年度研究课题,课题编号:2018YQJK104
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