以中国知网（CNKI）为数据源，检索1990-2020年家庭心理治疗的中文文献，运用CiteSpace软件对家庭心理治疗的研究现状、前沿、热点、趋势等进行可视化分析。运用家庭心理治疗改善家庭关系，调节家庭支持对于学生学习质量的提高具有重要作用。
短切碳纤维片状模塑料（SMC）复合材料内部复杂的纤维三维分布及其造成的多样微裂纹演化过程加剧了其失效分析的难度。针对短切碳纤维SMC复合材料的失效行为进行研究,提出采用微观尺度X射线断层扫描技术实时表征材料内部的微观结构,捕捉碳纤维和微裂纹的几何信息,结合先进的图像采集和图像处理技术,进而准确重构出短切碳纤维SMC复合材料在受力过程中的三维结构变化以及微裂纹的完整演变过程,定量测量微裂纹的几何尺寸
语文能力的形成不是一蹴而就的，需要经历一个漫长而细腻的过程。教育家斐斯泰洛齐曾经指出：教育，要让儿童从最为简单且易于理解的元素开始。由此来看，语文教学应该是一个聚沙成塔、集腋成裘的过程，教师要敏锐捕捉学生阅读、学习和生活中的价值元素，让他们在大量听说读写的言语实践过程中，逐步深化对语言的感知和印象，从而提升言语实践素养。一、开掘资源，迁移中发展语用意识语文教育家叶圣陶先生早就指出：教材无非就
10月1日,习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上发表重要讲话,向全党全军全国各族人民发出向着新时代奋勇前进的伟大号召。习近平总书记重要讲话宣示了高举旗帜、继往开来、重整行装再出发的坚定豪情,彰显了坚持和发展中国特色社会主义志不改、道不变的坚强信念,通篇闪耀着马克思主义的真理光辉,思想深刻、内涵丰富、要求明确,是中国人
语文即生活,生活即写作,日常生活为学生的写作提供了有利的写作条件,在校园中开展"语悦童年,文润童心"的教学活动,让学生把自己的童年和习作生活化结合起来,把自己的真实情感流露出来。语文课程从小学到高中一直都是一门重要的课程,语文写作更是学生语言表达、语言积累以及词汇搭配的综合能力考查,小学写作能力的培养对学生今后初中、高中的写作能力有一定的基础,如果在小学阶段,写作能力的基础没有打好,那么无论
目的 研究分析内镜下结肠息肉切除术治疗患者围术期应用心理舒适护理的效果。方法 采用掷硬币分组法随机将本院2021年3月～2021年9月收治的80例内镜下结肠息肉切除术患者分为两组，对照组（40例）采用常规护理，研究组（40例）采用常规护理与心理舒适护理。对比两组患者汉密尔顿焦虑量表（HAMA）评分、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分、舒适状况量表（GCQ）评分、疼痛数字评价量表（NRS）评分、健康调
目的 探讨延续性护理在结肠镜下肠息肉切除术术后患者的应用效果。方法 选择本院2020年4月至9月行结肠镜下肠息肉切除术的患者120例，随机分为对照组和观察组，每组60例。对照组患者术后采用常规护理，观察组患者术后采用延续性护理措施。记录并比较两组患者术后遵医服药率、护理的依从性、按时复诊率、并发症的发生率、结肠息肉复发率以及患者就医满意度。结果 与对照组比较，观察组患者术后遵医服药率、护理的依从性